第六百三十九章 新皇欲变革（二）（3 / 4）

“让各个阶层的孩子读书？”

“对，这是我的终极目的，仅仅是靠杀戮的手段把士绅震慑住，没有用，时间久了，他们会利用他们的文化优势，继续作孽。怎么办？我可不敢保证我的后代子孙不会被某些别有用心之人给蒙骗了。

所以干脆一劳永逸，普及教化到全体百姓，我要让读书识字不再是特权，不再是只有少数人才能享受到的事情，我要普及教育，要百姓也能读书，也能识字，也能通过考试当官。”

“这……这怎么可能？”

程贤十分吃惊：“教育一个孩子读书需要多少投入，陛下，你知道吗？”

接下来，便是开启民智。

依靠军队和小规模的各种办法毕竟不是长久之计，但是我会保证多渠道官员选拔，然后再建立学校和官吏学校。

之前的国子监不能用了。不是我信不过天下的读书人，而是国子监那一套，根本不可能培养出优秀的官员。

太祖爷在世的时候，杀死的国子监官员一批又一批，可见这个制度没有效用，反而是某些有钱人的进身之阶。

所以我要开启民智。

“知道啊，我也知道农户生存不易，基本上不可能有钱让孩子入学读书，所以我决定由我来掏钱，先在东南三省把这个机构设立起来，然后适当的减免一些赋税，然后在扩大高产作物。

土豆和玉米，还有番薯，将这些作物引进内地推广，提高粮食产量，进一步减少农户的负担。

我会在全国推广学校，而且不会教纯粹的四书五经，我们让他们学习更多的有用的知识，算数、农业、商业、外国的文化、品德等等。

让全天下各个阶层的孩子都入学读书识字，掌握学识，成为有知识有文化的人，最终成为官员的预备。

同时开启成人学校，让成年人也有一些文化。

同时，我我还会选取优秀的学员，让他们去深造。这个时候官吏学校就能用的上了。

程贤这才真正的惊讶了。